Planejando uma atividade com hipertexto ou internet

Planejando uma atividade com hipertexto ou internet

Tecnologia

Apresentação:  para que os educando aprendam usar os recursos tecnológicos no processo de aprendizagem.

O uso das tecnologias: usar os recursos tecnológicos existentes na escola e na comunidade,como um ponto de partida e inspiração, possibilitando assim, que os educando obtenham condições de realizar um trabalho com maior maior aproveitamento.

Conclusão:  Percebi que os educando têm despertado interesse em trabalhar com o avanço da tecnologia.

Planejando uma atividade com hipertexto ou internet

Planejando uma atividade com hipertexto ou internet

             Plano de aula

            Disciplina: tecnologia

            Conteúdo: uso da tecnologia na escola

            Objetivo: para que os educandos aprendam usar os recursos tecnológicos no processo de aprendizagem.

            Desenvolvimento: usar os recursos tecnológicos existentes na escola e na comunidade,como um ponto de partida e inspiração, possibilitando assim, que os educandos obtenham condições de realizar um trabalho com maior maior aproveitamento.

            Conclusão:  percebi que os educandos têm despertado interesse em trabalhar com o avanço da tecnologia.

            Avaliação:os educandos tem conseguido resultados satisfatórios.

Mapa Vital

Conceituando Currículo

Conceito de currículo e o processo de integração tecnologias ao currículo

            Na minha compreensão,  trajetória é, todo um caminho percorrido por alguém durante um certo período de aprendizagem de um indivíduo,abrangendo tanto a vida pessoal, como a vida profissional.

Projeto tecnologia na escola

 Para incluir o processo de acesso à tecnologia digital na minha escola, é preciso inicialmente, antes de tudo; melhorar o espaço físico de nosso prédio para que possa oferecer condições de instalalação de um laboratório de informática. em seguida, é essencial adquirir computados com acesso à internet e contratar um ou mais profissionasis qualificados para treinar primeiramente os profissionais da educação para que nossas escolas agilizem e facilitem a organização de documentos necessários para seu bom funcionamento. Após feito isto; treinar todos os estudantes desde o ensino fundamental para tenham uma educação de qualidade e atualizada permitindo-lhes acompanhar os avanços da tecnologia no mundo globalizado. Na sequência, levar este recurso à todas as pessoas da comunidade e região circunvizinha.

Tecnologias no Cotidiano: Desafios à Inclusão Digital A tecnologia está presente no cotidiano, sendo utilizada na vida pessoal e profissional e assim, coloca desafios para a busca do conhecimento. A educação é processo de avanço de toda uma sociedade, educar é transmitir idéias, valores, conhecimento, portanto pode-se afirmar que a família, a escola e a igreja todos educam e recebem influencias de toda uma sociedade. A escola é precursora na conquista para elaboração de grandes projetos para intervir na sociedade. Assim a escola precisa inovar, mudar para melhor dar um aspecto novo, adaptar as novas condições, algo que está superado. A exclusão digital apresenta-se como uma nova face das desigualdades sociais, sendo a realidade, em todo o mundo. Isso diz respeito não somente à ausência de infra-estrutura, mas também a cada fator limitante do uso das tecnologias, sejam barreiras lingüísticas, sociais, econômicas, políticas, culturais ou cognitivas diante das interfaces tecnológicas disponíveis. A escola não tem um laboratório de informática, tem apenas um computador na secretaria para desenvolver trabalho da escola, os alunos não tem acesso a este meio de tecnologia. A sociedade se torna excluída do mundo da tecnologia.

Unidade 1 tecnologia na escola e na sociedade

Nos tempos atuais o uso da tecnologia torno-se muito importante tanto na escola como na sociedade em que vivemos. Sabemos que nosso país passa por um importante momento evolução e crescimento econômico e, esse avanço exige inclusão digital na sociedade e principalmente na escola como conteúdo metodológico processo de ensino dos alunos.

Na minha opinião, uso das TIC está contribuindo bastante na aprendizagem dos educando, transformando-os em cidadãos críticos e com visão ampliada capazes de interagirem no processo de globalização

Infelizmente na minha escola e na comunidade onde moro ainda não existe informática. izmente na minha escola e na comunidade onde moro ainda naçormando vivemos.

Atividade 1.1 Tecnologia no Cotidiano:Desafios à Inclusão Digital

O uso das TIC na escola é um recurso do qual os centros educacionais não podem abrir mão. Pois, é através deste auxílio que os alunos conseguem desenvolver uma educação de boa qualidade e atuante diante das problemáticas do dia-a-dia.

O desenvolvimento da aprendizagem do apoio da tecnologia é fundamental para que nossos jovens possam alcançar conhecimento voltado para o futuro.

TECNOLOGIA NA ESCOLA E NA SOCIEDADE

Nossas escolas, atualmente passam por um momento mudanças. Com o avanço da tecnologia no processo de informação e inclusão digital, há necessidade de termos acesso à internet.
  Sabemos que exitem muitas comunidades e escolas sem acesso à incluão digital, mas, aos poucos; este recurso tão importate vem chegando ao alcance de todos.